География 6 класс. Надежда Лысенко

Почему дуют ветры и извергаются вулканы? Узнаем о процессах природы, научимся прогнозировать погоду и анализировать уникальные уголки планеты. Итог — проект «письмо ЮНЕСКО»!

• В темах, посвященных гидросфере показано значение Мирового круговорота воды. Представлены основные объекты Мирового океана, свойства океанской воды и океанические течения; основные элементы вод суши и их роль в жизни человека. В темах, посвящённых водам суши, рассматриваются реки, озера, ледники (как горные, так и покровные), многолетнюю мерзлоту, подземные воды и болота. Подробно рассматриваются стихийные явления в Мировом океане, способы изучения и наблюдения за загрязнением вод Мирового океана и роль человека в гидросфере.
• Темы, связанные с атмосферой, не только раскрывают ее состав и строение, но и формируют представление о температуре, влажности и давлении в атмосфере, о том, как эти показатели определяют погоду (основные элементы погоды, причины её изменчивости) и климат территории. Отдельно рассматриваются климат и климатообразующие факторы. Этот раздел знакомит с особенностями профессий метеоролога и климатолога. Рассматривает зависимость деятельности человека от климата и обратную связь – влияние человека на современные глобальные климатические изменения.
• В темах, посвященных биосфере показано значение этой оболочки в жизни человека. Биосфера — оболочка жизни, рассматриваются её границы и составляющие элементы. В рамках этого раздела изучаются растительный и животный мир Земли (как суши, так и Мирового океана) и его разнообразие. Подробно изучается связь человека и биосферы.
• В данном разделе показана взаимосвязь между всеми четырьмя оболочками Земли через выделение ПТК. В темах посвященных ПТК рассматриваются почвы, как результат взаимодействия оболочек Земли, а также круговороты в географических оболочках, которые являются основой этого взаимодействия. Кроме того, в разделе дается представление об особо охраняемых территориях и объектах ЮНЕСКО. В заключении рассматриваются экологические проблемы человечества и пути их решения. Дается представление о глобальных, региональных и локальных природных комплексах.
• В темах, посвященных гидросфере показано значение Мирового круговорота воды. Представлены основные объекты Мирового океана, свойства океанской воды и океанические течения; основные элементы вод суши и их роль в жизни человека. В темах, посвящённых водам суши, рассматриваются реки, озера, ледники (как горные, так и покровные), многолетнюю мерзлоту, подземные воды и болота. Подробно рассматриваются стихийные явления в Мировом океане, способы изучения и наблюдения за загрязнением вод Мирового океана и роль человека в гидросфере.
• Темы, связанные с атмосферой, не только раскрывают ее состав и строение, но и формируют представление о температуре, влажности и давлении в атмосфере, о том, как эти показатели определяют погоду (основные элементы погоды, причины её изменчивости) и климат территории. Отдельно рассматриваются климат и климатообразующие факторы. Этот раздел знакомит с особенностями профессий метеоролога и климатолога. Рассматривает зависимость деятельности человека от климата и обратную связь – влияние человека на современные глобальные климатические изменения.
• В темах, посвященных биосфере показано значение этой оболочки в жизни человека. Биосфера — оболочка жизни, рассматриваются её границы и составляющие элементы. В рамках этого раздела изучаются растительный и животный мир Земли (как суши, так и Мирового океана) и его разнообразие. Подробно изучается связь человека и биосферы.
• В данном разделе показана взаимосвязь между всеми четырьмя оболочками Земли через выделение ПТК. В темах посвященных ПТК рассматриваются почвы, как результат взаимодействия оболочек Земли, а также круговороты в географических оболочках, которые являются основой этого взаимодействия. Кроме того, в разделе дается представление об особо охраняемых территориях и объектах ЮНЕСКО. В заключении рассматриваются экологические проблемы человечества и пути их решения. Дается представление о глобальных, региональных и локальных природных комплексах.