Математика 2 класс. Галина Шевченко

Продолжаем игровое обучение: изучаем числа и операции с ними, величины и геометрические фигуры. Логические задачи помогут ребёнку понять количественные и пространственные отношения.

• Повторение и углубление знаний о числах в пределах 100. Введение понятий десятков, сотен, четных и нечетных чисел. Работа с величинами (длина, масса, время). Решение простых задач и развитие навыков устного счета.
• Изучение и применение письменных приемов сложения и вычитания чисел до 100. Знакомство с порядком действий в выражениях (со скобками и без них). Решение текстовых задач на нахождение неизвестных компонентов (уменьшаемое, вычитаемое и т.д.).
• Исследование геометрических фигур (прямоугольник, квадрат, многоугольник). Изучение периметра, углов, свойств геометрических фигур. Знакомство с умножением и делением, изучение их смысла и взаимосвязей.
• Повторение всего изученного материала. Решение сложных текстовых и составных задач. Закрепление навыков устного и письменного счета, работа с геометрическими материалами. Подготовка к итоговому тестированию.
• Повторение и углубление знаний о числах в пределах 100. Введение понятий десятков, сотен, четных и нечетных чисел. Работа с величинами (длина, масса, время). Решение простых задач и развитие навыков устного счета.
• Изучение и применение письменных приемов сложения и вычитания чисел до 100. Знакомство с порядком действий в выражениях (со скобками и без них). Решение текстовых задач на нахождение неизвестных компонентов (уменьшаемое, вычитаемое и т.д.).
• Исследование геометрических фигур (прямоугольник, квадрат, многоугольник). Изучение периметра, углов, свойств геометрических фигур. Знакомство с умножением и делением, изучение их смысла и взаимосвязей.
• Повторение всего изученного материала. Решение сложных текстовых и составных задач. Закрепление навыков устного и письменного счета, работа с геометрическими материалами. Подготовка к итоговому тестированию.